在加拿大所有的移民项目中有一个项目堪称绝无仅有，她对于申请人的学历、年龄和雅思成绩都没有严格限定，甚至大龄申请者，只要在该领域的专业上有所成就，一切皆有可能。这就是加拿大政府专门为文艺界和体育界人士开的一扇门——联邦自雇移民。

01 自雇移民的职业范围

我们先来了解一下自雇移民的职业范畴涉及哪些职业：

八大类别33个职业

一、图书类别

5111图书管理员

5112保存者和馆长

5113管理档案者

二、作家、翻译类别

5121作者和作家

5122编辑

5123新闻工作者

5125翻译口译人员

三、创造性艺术家类别

5131制作人、导演、编舞和相关职业（广播、电影、电视、舞台、音频、动画）

5132指挥、作曲家和编曲

5133音乐家和歌手

5134舞蹈家

5135演员和喜剧演员

5136画家、雕刻家和其它视觉艺术家

四、影视技术类别

5221摄影师

5222影片和摄象机操作员

5223形象艺术技术员

5224广播技术员

5225音像和录影记录技术员

5226电影、广播和表演艺术的其他技术协调工种

5227种支持职业在电影、广播和表演艺术

五、图书馆博物馆技术类别

5211图书馆档案技术员和助理

5212与博物馆和美术画廊有关的技术人员

六、播音员和其他演员类别

5231广播电视媒体主持人

5232其他演员（杂技、小丑、街头艺人、时装模特、魔术师、木偶艺人、口技艺人、马戏团演员）

七、创意设计师和手工艺人类别

5241平面设计师和插画师

5242室内设计师

5243剧院、时尚、展览和其它创意设计师

5244工匠和手工艺者

5245制模师-纺织品、皮革和毛皮产品

八、运动员、教练、裁判员类别

5251运动员

5252教练

5253体育官员（例如计时员、发令员）和裁判员

5254休闲、体育和健身的领队和教师

自雇包含的职业类别非常广泛。基本上只要是在媒体、艺术馆、图书馆、视觉、美术、雕塑、动画、音乐、舞蹈、手工艺及体育领域工作，几乎都能找到自己相对应的职业。

02 自雇的定义

自雇，self-employed，很多人误以为自雇就是自己雇佣自己，是不是个体户的意思？加拿大自雇移民更应该理解为“具备自己雇佣自己的能力”。

第一种主要针对于文艺界人士，可以是“自由职业”，并且最近5年内至少有2年的自由职业经历。当然可以是季节性的工作，或者按劳取酬的工作，或者干脆就是自己单干的“个体户”。如果自己就是一家公司的持有者，比如室内设计公司、音乐学校的业务也是可以的。

第二种主要针对体育界人士，由于这样的群体很难满足自雇的条件，运动员和教练大部分都是在职业运动队中。所以对体育节人士或部分文艺人士，还有另外一种定义，参加世界级的赛事或文艺活动也是可以的。并且满足最近5年内至少有2年的相关从业经历。

03 自雇的材料证明

实际上自雇移民材料准备没有统一的固定模板，一切能证明自己专业和成就的东西都是很好的证明材料，像媒体报道、推荐信、专业人士的证言等第三方评价都是有利证明。

还有自雇职业的关键证明材料就是收入记录，比如银行收入流水，可以提供交易记录来证明自己的收入情况和自雇职业。

再者，证明专业水平和业务能力的材料，比如舞蹈老师的上课记录，画家的作品，独立设计师的设计合同，作家的出版图书，影视工作者的作品等等。

总之，在材料准备上越详细越好，不仅仅是是收集现有的证明文件，更要开拓思维，寻求更多其他的第三方证明。所以这就需要一家专业、经验丰富的移民机构为申请人制定一系列详细的证明材料了。

04 成功与否的评判标准

自雇移民的门槛凭什么这么低呢？这就有个评判标准：是否能对加拿大做出贡献。即，自雇移民吸引的文艺和体育人士，究竟能对加拿大带来什么好处呢？

对比其他任何一类移民项目，加拿大自雇移民的目的性都显得过于模糊。尤其是在“贡献”的定义上，我们可以用模棱两可来形容。所以，这也是该项目最大的难点所在。

我们查了一番资料，发现移民局内部审核标准的文件上，对“贡献”的定义也是极为宽泛的。它举了这么一个例子：一名音乐家或运动员来到加拿大后从事文体教育，教学就可以算作一种贡献。

但如果你真的按照官网文件的理解，以为只要来加拿大做个教师就可以算是贡献，那很可能就吃亏了。毕竟移民局定义的“贡献”实在是太普遍和简单了。

自雇移民不是企业家投资，不需要动辄上百万加元的投资额，艺术家和运动员没有这个财力，更很难运营一家商业企业；也不是技术移民，不需要吸引技术人才。只是要求申请者未来一定要从事自雇职业，要证明自己不会打工。

再举个例子，在申请人很少的情况下，一位钢琴老师在加拿大开设钢琴学校，按照移民官初期的理解，这可以称之为对社会、社会、或者文化、教育上的贡献。但若是有很多钢琴教师的情况下，人人都要开钢琴学校，这时钢琴教育不但称不上贡献，反而有可能引发行业恶性竞争，对原有从业者造成破坏。

所以，像音乐教师、设计师这类竞争比较激烈的职业，在申请时就一定要考虑自身的独特性，必须要在众多的申请者中脱颖而出。

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